Гл. 26 поясняет, почему дойка раба может заменить оргазм и как ее проводить. Гл. 27 перечисляет главные правила раба. Эпилог
Метка: Лайфстайл (ЛС, 24/7)
Рассказы, видео, картинки, фото, блоги Лайфстайл (ЛС 24/) В отличие от сессионных практик, ЛС-отношения затрагивают все сферы жизни и действуют 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.
Воспитание мужчины раба. Гл. 24-25: Пытки раба
Гл. 24. будет интересна всем садисткам: пытки раба не только наказание раба, но и удовольствие для Госпожи. Гл. 25. Использование раба в качестве мебели.
Воля Госпожи: нет оргазмам — доение раба
Госпожа определила, что оргазмов для него больше не будет. Только доение раба двумя техниками: массаж простаты и вибратор. Он делится впечатлениями..
Воспитание мужчины раба. гл. 22-23: Унижение раба
Гл. 22 — Поведение раба на публике. Гл. 23 посвящена очегь важной составляющей рабства — унижение раба. Рассмотрены примеры унижения раба.
Преданный раб получает Золотой Дождь
С верой в сердце он служит Госпоже. Для него это так сокровенно — доверять ей, делая все, что она пожелает! Сегодня преданный раб получает золотой дождь…
Воспитание мужчины раба. Гл. 19-21: Сексуальные обязанности
19 гл. включает сексуальные обязанности раба: оральные и анальные. 20 гл. поясняет как использовать бондаж, 21 гл. — поклонение телу Госпожи — массаж и прочее.
Воспитание мужчины раба.Гл. 17-18:Обязанности раба
Гл. 17-18 поясняют, какие могут быть обязанности раба: личные и домашние. Как лучше организовать домашние обязанности раба?
Воспитание мужчины раба. гл. 15-16: Наказание раба
Гл. 15-16 поясняют, почему необходимо наказание раба. Это лучший мотиватор в обучении раба и не только. Трость и еще десятки других видов наказаний.
Воспитание мужчины раба. гл.13-14: служение раба
Гл. 13-14 поясняют, как служение раба облегчает жизнь Госпоже. Это и повседневные задания и личное служение Госпоже. Предусмотрены штрафные очки за нарушения
Воспитание мужчины раба. гл. 11-12: обучение раба
Гл. 11-12 включают различные тренировки — обучение раба правилам обращения к Госпоже, позам и позициям, а также методам наказания как стимулам обучения